miércoles, 1 de junio de 2011

Actividad 2
¿Quiénes son los alumnos de la escuela secundaria?
El ensayo que elaboraron en la actividad anterior y las lectura de los textos “Los alumnos de secundaria opinan”, de la revista cero en conducta, y de un fragmento de “Los estudiantes en la escuela secundaria”, de Sandoval, revisados en los cursos Propósitos y Contenidos de la Educación Básica (Primaria) y Escuela y Contexto Social, respectivamente, apoyan la reflexión de los estudiantes acerca de las cuestiones siguientes:
• ¿Qué gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de la organización de la escuela?
• ¿Qué papel le confiere los alumnos a la escuela? ¿Responde o no la escuela a sus expectativas? ¿En qué caos y por que motivos?
Se espera que la actividad dé elementos para que los estudiantes adviertan que el conocimiento sobre las características de los alumnos es indispensable para que el maestro pueda atender necesidades específicas y colectivas que se manifiestan en el aula y, así mismo, desarrollar de manera adecuada las actividades de enseñanza.

Actividad 2

6 comentarios:

  1. En esta actividad tus comentarios estan muy bien, solo que hubieras hecho una tabla donde se diferencien la pregunta ¿Qué gusta odisgusta a los alumnos desusprofesores,de suscompañeros y de laorganizaciónde laescuela?. Aunque tienes estos comentarios separados por un renglon mejor los hubieras dividido para que se pudiera ver la separación más marcada. Se ve que pones mucha atención a lo que realizan los alumnos y el personal de la escuela por las descripciones que haces.

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  2. haces buena retroalimentacion de lo que viviste en la escuela secundaria & la plantas muy bien en tus actividades

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  3. La tabla es un buen método, pero creo que deberías de resumirlo un poco y ser mas breves en las ideas,te recomiendo que los separes un poco por que no se distingue muy bien, pero creo que la actividad esta bien aunque faltaron mas cuestionamientos.

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  4. Tu actividad fue asertiva al englobar en dos conceptos las interrogativas asi como tambien reflexionar que podemos hacer por una educacion con calidad

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  5. tu reflexion es muy buena me agradan tus puntos de vista y argumentos

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  6. tu actividad me parece muy interesante pero sobre todo muy acertiva tus puntos de vist muy buenos

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